Snorri Sturluson

Við árgangurinn vorum að læra um Snorra Sturluson. Við gerðum margs skonar verkefni og fórum líka í ferðir sem sagt var meir um Snorra Sturlusyni. Við fórum til Reykhotlar og þar var maður sem tók við okkur, hann hét Geir Waage. Hann vissi frekar mikið um Snorra Sturlusyni og sagði okkur sögur. Hann sýndi okkur Snorra laugina þar sem karlar böðuðu sér í gamla daga.

(snorralaug í gamla daga)(snorralaug í dag)

 

Við gerðum svo líka leikrit um ævi Snorra. Kennararnir þau: Anna Jack, Auður og Helga hjálpuðu okkur með leikritið.

Við sömdum sjálf textanna. Við vorum fysrt sett í hópa og verkefnið okkar var einmitt að semja leikrit. Þannig voru textarnir samdir. Við gleymdum samt ekki að bæta grýni við í leikritið til að hafa það fyndið og skemmtilegt. Eftir að hafa verið að æfa, gerðum við sýningu fyrir 1-3 bekkina og daginn eftir vildu 4,5 og 7 bekkir líka fá að horfa þannig við sýndum fyrir þau líka. Foreldrarnir horfðu líka á leikritið og ég sá að þau hofðu gaman að horfa á það.

takk fyrir Lísa Mikaela  

Katla eldfjall power point.

Í jarðvísindum var ég að læra um jarðfleka og hamfarir. Síðan áttum við að gera verkefni um eitt eldfjall á Íslandi, þetta verkefni vann ég með Ísabellu. Við vorum bara tvær að þessu og verkefnið okkar heppnaðist frekar vel. Við völdum eldfjallið Kötlu og skiptumst á að skrifa niður og finna myndir og við öfluðum okkur upplýsinga og vistuðum það allt í power point.

Við kynntum síðan Kötlu eldfjall fyrir hópnum og hérna getur þú séð hvernig verkefnið mitt er.

 

Katla Eldfjall Power Point.

View more OpenOffice presentations from Öldusels Skóli.

Hringekja!

Við í 6-bekk unnum í hringekju með krökkum úr 5 bekk.

Ég byrjaði hjá Björg og ég enda hjá henni Elínrós. Það voru 7 kennarar sem að við skiptumst á að læra hjá og það var skemmtilegt hjá þeim öllum.

Hjá Björg vorum við að læra David Attenborough hann gerir þætti um dýra lífið.

Hjá Auði vorum við að læra um Martin Luther King og um stóru skrefin hans og hvað hann gerði fyrir svarta fólkið í þá tíma.

Hjá Önnu Jack lærðum við um Ghandi. Á tímum Gandhi hafði Bretland völd yfir Indland og notaði menn þar (eins og Ghandi líka) sem þræla s.s þeir notuðu Indverja sem áttu heima þar sem þræla.

Hjá Jens vorum við að læra um hljóð hljóðbylgjur og vatn,

og hjá Elínrós vorum við að læra um tónlist og hvað það getur verið mismunandi.

Takk fyrir mig xD Lísa Mikaela.....

 

                       

Norðurlöndin

Ég var að læra um Norðurlöndin 6. Við vorum sett í hópa...aftur og ég valdi að læra um Grænland. Ég var með Þresti og Magnúsi Aroni í hóp. Við gerðum veggspjald og allt svona smotterí til að hafa það flott og það versta var að við þurftum að kynna landið okkar. Við kynntum fyrir Önnuog bekknum. Ég tók hlutverkið að teikna sumar myndir á veggspjaldinu, fánann og skjaldarmerkið. Þröstur gerði bækling í publisher og Magnús Aron gerði yfirskriftina. Þetta kom vel út nema að við týndum bæklingnum (s.s kortið sem að við bjuggum til í publisher.) þannig við náðum ekki að prenta það út áður en við kynntum landið.

Þetta var rosalega skemmtilegt verkefni það versta var að við þurftum að vinna svo rosalega hratt og stundum lendirðu með einhvern sem gerir ekki neytt og þá þarft þú að gera allt saman!.

Vonandi getum við gert eitthvað svona aftur ......kv. Lísa Mikaela

Við gerðum bara 6 lönd í staðin en 8 af því við slepptum bæði Ísland og Álandseyjum. Hérna sáið þið fánana frá öllum Norðurlöndunum

Danmörk,      Grænland,    Finnland,  Svíþjóð,

Noregur        og       Færeyjar

Þegar að ég var búin að læra um Grænland áttum við líka að velja eitt land sem að við höfum áhuga fyrir eða vildum vita eitthvað meira um. Þetta var einstaklingsvinna og máttum við ráða hvort við vildum setja allar upplýsingar sem við  fundum inn á annað hvort "Microsoft Office Power point" eða "Windows Movie maker".

Ég valdi landið Svíþjóð og notaði Power point forritið.  Ég hef u.þ.b 10 glærur sem að þið getið skoðað hérna og vonandi hafið þið gaman af því!!! kv. Lísa Mikaela           

  

 

Lísa Mikaela. Svíþjóð.

View more OpenOffice presentations from Öldusels Skóli.

Þemavika.....

Við 5-6-7 bekkur vorum í 1 viku að læra um heimsálfurnar 5. Við slepptum Evrópu og S-Skautslandið. Því að lærum um Evrópu í 7-bekk....

Afríka:

Bass og önnur kona komu með myndir frá Afríku og landið er alveg ótrúlega fátækt. Flest börn hafa aldrei séð hvítt fólk. Húsin þeirra eru öðruvísi því að þau eru svo fátæk að húsin eru úr skýt. Fólkið frá Afríku dansa mikið og þegar að þau dansa eru þau að sega hálfgerða sögu, flestar sögurnar sega hvernig þau trúa að heimurinn varð til. Það var maður þarna frá Afríku og Íslensk kona sem heitir Sandra og þau komu og kenndu okkur að dansa. Hún var u.þ.b. 5 ár að læra að dansa í Afríku. Maðurinn kunni mjög vel á bongo-trommur sem er hljóðfæri frá Afríku og það er dýrahúð sem er strekkt og saumað á við sem er hringlótt.

Ástralía:

Ástralía er kölluð Eyjaálfa því að þessi álfa er eiginlega bara með eyjum og Ástralía er sú stærsta af þeim. Innst inní Ástralíu er svo heitt að það er bara eyðimörk. Boomerang er algengt á Ástralíu. Það er vopn til að veiða dýr á láglendi. Páll hjálmur aðstoðaði okkur að gera það og við fengum tákn til að mála sögur Boomerangið og svo sáum við hverskonar tegunda myndir eru þar, fólk teikna vanalega dýr samt með engar útlínur og eru punkta myndir því að við málum með punktum.

Bergljót hjálpaði okkur með það.

Norður-Ameríka:

Fyrstu landamennirnir voru Indíánar eða skrælingjar. indíánarnir höfðu aðrar trúir en hjá okkur t.d þau bjuggu til Dream Kacher eða Drauma Fangari! Þau trúa að drauma fangarinn tæki allar martraðirnar í burtu ef að þú fengir ægilegan martröð. Þau skreyta það með perlum og fjöðrum og eitthvað annað úr náttúrunni. En við öll munum eftir Leif heppna ! Hann var að sigla með menn sína og vindurinn ýtti bátnum að N-Ameríku. Leifur kom á landið og sá fullt á vínberjum og full af gróður hann skýrði landið Vínland. Þar áttu indíánarnir heima. Leifur sá Indíánana og nefndi þá skrælingja... Eftir að Leifur hafði snúið aftur til Íslands var annar maður á ferð sem hér Kólumbus og var á leið til Indlands en fór í vitlausa leið og stefndi að ''vínlandi,, og sá skrælingjana a þar hann hélt náttúrulega að hann var komin til Indlands og gaf þeim viðurnefnið Indíánar. Eftir að við höfðum gert Drauma fangarann höfðum við auka hlutverk um að fá land og setja upp upplýsingar um þetta land ég fékk landið North Dakota og vann það með Karen, Ellu og Jasmíni.

Asía:

Asía er eitt stærsta álfa heims og þar búa um 4. milljarða af fólki og þó að þetta sé stórt land er ekki nógu mikill pláss fyrir allt þetta fólk. Þannig að þau byggja háhýsi svo að það verður pláss fyrir alla. Kína er sagt vera stærsta landið í heiminum og en og aftur er það stærsta landið í Asíu. Við hittum konu frá Thailandi og kenndi okkur að skera upp annað hvort humar eða krókódíl úr gúrkum. Tvær aðrar konur voru frá Phillipseyjum og hétu Nora og Hrafnhildur þær kenndu okkur Phillipseyjan bambus-Þjóðdans. Við stelpurnar æfðum dansinn meðan að strákarnir bökuðu Naan brauð sem er frá Indlandi.

Suður-Ameríka:

 Í suður-Ameríku er mikill gróður og þar er fræga Amason-regnskógurinn. Fólk þar trúðu á marga guði t.d þeirra mesti guð er guð sólarinnar og hét í því nafni Innti. Í S-Ameríku var fullt af gulli og bronsi og meira að sega af silfri. Það er sagt að þegar að það var mikið af bardögum þá var alltaf mest skotið eða höggið á aftur eða fram hauskúpunni. Þannig ef að það hafði gerst þá myndu bardagamennirnir koma heim alveg stór særðir og allvel foss blæða en þá kemur einhvern til hjálpar og sker upp kúpuna þar sem er sært og tekið og sett inn brons, gull eða eitthvað sem er hart og saumað svo aftur á. Það hjálpar með því að þegar að þú ferð aftur í bardaga og einhvern verður særður á þennan sama stað þá er þetta bar svona eins og hjálmur til að passa að ekkert gerist ef þú dettur af hjólinu beint á hausinn... Þetta var alveg rosalega gaman og spennandi að læra um þessar heimsálfur það leiðinlegast um þemavikuna var að hún var alltof stutt !!

Egla :D

Við árgangurinn vorum að fræðast um Eglu byrjuðum að lesa bókina og svara spurningum vinnubókin okkar í íslensku. Þegar við vorum búin að klára að lesa bókina og svara spurningunum fórum við í próf og eftir það fengum við blað með hinum ýmsu verkefnum, það var margt hægt að gera t.d um við gátum skrifað bréf og kannski teikna upp dúkkur til að selja (bara svona með.. ýmundunar aflið). 

Galdurinn við það að þegar að þú ert að skrifa á blað og ætlar að  gera það gamaldags, þá gætirðu náð þér í tepoka  bleytt það og notað brúna litin sem eftir er og málað yfir blaðið. Svo fengum við að gera annað jafn skemmtilegt við fengum greindir og okkur var skipt í hópa einn úr hverjum bekk þetta eru þrír bekkir þannig flestir hópar voru með 3-4 krakka. Kennararnir hengdu upp blöð, á blöðin voru verkefni þar sem allir gætu skoðað og hvern hópur gat valið eitt verkefni fyrir sig þetta voru um kannski 8 blöð sem að héngu og flestir gerðu um kannski 4 eða meir...

Hvalir.

Við árgangurinn vorum að læra um hvali. Fyrst fórum við í hvalaskoðun og sáum miklu fleiri fugla heldur en hvali í henni sáum við Háhyrninga og hnísur. Svo þegar að við vorum búin í henni þá byrjaði sko'' fjörið,,við skrifuðum ritgerð um hvali við áttum að velja okkur einn hval og ég valdi mér Langreið og fjallaði um hann í ritgerðinni. við byrjuðum á því að skrifa uppkast og afla okkur upplýsinga og fundum myndir inn á google og settum í ritgerðina. Það sem, ég lærði er að þeir (hvalirnir)skiptast undir tvo ættbálka það eru skíðishvalir og tannhvali.

þetta er skíðishvalur...          Þetta er tannhvalur...